Sáng kiến giáo dục | Giáo dục và cuộc

Giáo dục/Cuộc sống sinh viên

Cuộc sống trong khuôn viên trường

Giáo dục
Khóa học và khóa học
Phí nhập học, học phí, hỗ trợ kinh tế, bảo hiểm
Cuộc sống sinh viên
Lợi ích
Bộ đếm hỗ trợ sinh viên, Chứng chỉ, vv
Hoạt động ngoại khóa
Reunion

nhận định bóng đá cúp c1 thiệu hệ thống quý tại Đại học Tottori (Chính sách Đại học)

nhận định bóng đá cúp c1 thiệu về việc nhận định bóng đá cúp c1 thiệu hệ thống quý tại Đại học Tottori

(Được phê duyệt bởi Hội đồng nghiên cứu giáo dục vào ngày 18 tháng 1 năm 2017)

Đại học Tottori cam kết cải cách giáo dục, với mục đích phát triển nguồn nhân lực với mục đích giải quyết các vấn đề của cộng đồng địa phương và hiểu được cộng đồng quốc tế, như một khái niệm cơ bản về " Ai có thể trở thành cốt lõi của xã hội Một trong số đó, vào năm 2017, trong giáo dục đại học của Bachelor, cải cách các môn nghệ thuật tự do (thực thi lựa chọn các môn học xã hội và nhân văn) sẽ được thực hiện, với mục đích khuyến khích sinh viên có được nhiều kiến thức Ngoài các lớp học, chúng tôi cũng thực hiện nhiều chương trình cung cấp cơ hội cho các hoạt động ngoài đa dạng có lợi cho việc phát triển các khả năng của con người như khả năng thực hiện, khả năng hợp tác và các kỹ năng xã hội, không chỉ trong các lớp học mà còn trong các dự án toàn cầu và các dự án COC/COC+, mà để khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động khác

Sau khi áp dụng dự án toàn cầu vào năm 2012, chúng tôi bắt đầu xem xét việc nhận định bóng đá cúp c1 thiệu một hệ thống quý, và như một phần của điều này, chúng tôi tiếp tục tiến hành các thử nghiệm về các môn học chung trên toàn trường (Khoa Nông nghiệp, Tiếng Anh) và Khoa Nông nghiệp Trong khi đó, các trường đại học trên cả nước đã nhận định bóng đá cúp c1 thiệu một loạt các lịch cấp (nhận định bóng đá cúp c1 thiệu một hệ thống quý) nhờ sự khéo léo của mỗi trường đại học, và trường đại học của chúng tôi đã quyết định nhận định bóng đá cúp c1 thiệu một hệ thống quý tại Khoa Nông nghiệp (Khoa Đời sống và Môi trường

Trường đại học của chúng tôi đã xây dựng chương trình giáo dục dựa trên hệ thống bài học dựa trên học kỳ được hoàn thành trong 15 tuần và hệ thống học kỳ đã hoạt động hiệu quả trong nhiều môn học Tuy nhiên, để đào tạo sinh viên có thể phản ứng linh hoạt với các vấn đề của xã hội thay đổi nhanh chóng ngày nay, cần phải có được khả năng học tập cơ bản đáng tin cậy và ứng dụng rộng rãi và khả năng thực tế cùng một lúc Bằng cách sử dụng hệ thống quý, các bài học có nội dung và định dạng đa dạng hơn nhiều sẽ có thể so với hệ thống học kỳ Hơn nữa, trong hệ thống quý, các lớp học được hoàn thành trong một khoảng thời gian ngắn 8 tuần, khiến sinh viên luôn có thể tập trung vào việc học của họ với cảm giác căng thẳng và thiết lập hiệu quả kiến thức của họ

Ngoài những lợi ích này từ góc độ của các hiệu ứng giáo dục, từ quan điểm khuyến khích sự tham gia vào các hoạt động ngoài trường, có tính đến tình hình hiện tại khi cần phải có sự thay đổi định tính trong giáo dục

Chính sách cơ bản

  • Mục đích nhận định bóng đá cúp c1 thiệu hệ thống quý tại trường đại học của chúng tôi như sau
    • nhận định bóng đá cúp c1 thiệu một định dạng bài học ngắn hạn, chuyên sâu được hoàn thành trong một phần tư (8 tuần), cho phép tổ chức nhiều chương trình giảng dạy và cải thiện hiệu quả của giáo dục
    • Bằng cách tăng tính linh hoạt của lịch trình lớp học, sinh viên tại trường đại học của chúng tôi sẽ thúc đẩy sự tham gia tích cực vào các hoạt động ngoài đại học, bao gồm du học, thực tập trong nước và quốc tế, các hoạt động tình nguyện và các lĩnh vực khác Chúng tôi sẽ tiếp tục xem xét tăng cường các chương trình do trường đại học cung cấp
    • Đặt thời gian khi giảng viên có thể tập trung vào nghiên cứu
  • Từ năm 2017, theo hệ thống hai học kỳ hiện tại, lịch lớp sẽ được đặt cho toàn bộ trường đại học tương ứng với cả hai định dạng bài học kỳ và quý và một hệ thống sẽ được thiết lập cho phép các lớp được tổ chức trong một hệ thống quý Hơn nữa, hình thức phân chia học kỳ sẽ tiếp tục được xem xét
  • Giáo dục chung cho tất cả các khoa và trường sau đại học trên toàn trường sẽ xem xét xem xét các môn học mở và nội dung lớp học (tổng hợp chương trình giảng dạy phù hợp với hệ thống quý), cũng như hiệu quả của giáo dục, và sẽ dần dần chuyển từ các môn học có thể thành một hệ thống quý
  • Xem xét các trường hợp đặc biệt như tiến độ của lớp do tổ chức lại, quá trình chuyển đổi được lên kế hoạch trong giai đoạn mục tiêu trung hạn thứ ba